بعد أيام من رؤية وعرض برنامج Punset الوثائقي منذ أسبوع ، والذي قلنا فيه إن النظام التعليمي عفا عليه الزمن ، وهذا يحدث لي بالصدفة ، أعتقد أنه ألحق المزيد من الضرر بالقرحة ، حول مقاطع الفيديو التي تظهر كيف يبدو نظام التعليم الفنلندي.
كما تعلمون ، لأنني تحدثت عنه في أكثر من مناسبة ، أنني مفتون بسير التعليم في ذلك البلد وأنه منذ أن قرأت منذ عامين مقال بقلم خافيير ميلجاريجو ، نتيجة 13 عامًا من الأطروحة التي قارن بين النموذج الفنلندي ورؤيتنا ، تم إثراء رؤيتي لكل من التعليم المنظم والتعليم الذي يقدمه الآباء أطفالهم على أساس يومي في جوانب كثيرة.
أوصي بمشاهدة مقاطع الفيديو الثلاثة التي تشكل هذا الفيلم الوثائقي ، ثم أقدم بعض النقاط التي أعتقد أنها تميز بين نظام التعليم الفنلندي ونظامنا ، أو ما هو نفسه ، ما الذي ينبغي أن ننظر لتحسين نظامنا قليلاً؟ خاصة إذا أخذنا في الاعتبار أن 30٪ من الطلاب هنا لا ينهون دراستهم (هناك 1٪).
النقاط الأكثر إثارة للاهتمام من النموذج التعليمي الفنلندية
- لا يوجد عجلة من أمرنا للبدء في القراءة ، حيث أن معظمهم يبدأون بذلك في سن السابعة أو الثامنة ، عندما يكونون هم الذين يريدون التعلم. بعد عامين مع تسعة ، قرأوا أفضل من الأطفال الإسبان من نفس العمر.
- يحدث هذا بالتأكيد لأن الآباء يقرؤون أكثر منّا ويشاهدون التلفزيون أقل. يتعلم الأطفال مما يرونه في المنزل.
- من المسلم به أن تعليم الأطفال لا ينبغي أن يأتي فقط من المراكز الرسمية ، بل أن الأسرة والمجتمع نفسه لا يقل أهمية.
- في المدرسة الابتدائية ، بينما يتعلم الأطفال الحروف الأبجدية يغنيهم المعلم مع بعض الآلات الموسيقية (يعطون قيمة كبيرة للموسيقى).
- يمكن الوصول إلى المكتبات مجانًا ، دون الحاجة إلى عمل بطاقات ، ولديها 4 أضعاف الكتب التي لدينا.
- يعتقد 55٪ من أولياء الأمور أن الأسرة مسؤولة أكثر من المدرسة عن تعليم أطفالهم. في إسبانيا ، 15٪ فقط يعتقدون ذلك
- لا تتم ترجمة الأفلام ، لذا يجب على الأطفال الاستماع إلى اللغات الأصلية ، وقراءة الترجمة (كنتيجة قرأوا المزيد وينتهي بهم الأمر بشكل أسرع) وبالتالي تعزيز ما تعلموه في المدرسة.
- نسب الطلاب إلى المعلمين أقل من نسبتنا.
- يحصلون على مدرسين لكل فصل ، حتى في المدرسة الابتدائية.
- يتم اختيار المعلمين والمدرسين بدقة بناءً على قدرتهم التعليمية ودرجة حساسيتهم الاجتماعية.
- بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يتجاوز متوسط درجاتهم (درجات معلمي المستقبل) في المدرسة الثانوية والانتقائية 9.
- ال أفضل المعلمين تذهب إلى الأطفال الأصغر سنا (تلك الابتدائية).
- يعتبر المعلم "العفن" ، إذا كان القالب ممتازًا ، فستكون النسخ أفضل مما لو كانت متوسطة.
- يتم إنفاق أكبر على التعليم في المدارس الابتدائية ، وليس في التعليم الثانوي أو العالي ، كما يحدث هنا ، لأنهم يعتبرون أن السنوات الأولى هي التي يطور فيها الأطفال مهاراتهم الرئيسية.
ويمكن تمديد هذه القائمة كثيرًا ، بالتأكيد ، والمزيد إذا بدأنا الحديث عن السياسات الاجتماعية ، واحترام الأطفال ، إلخ.
أعتقد أن المثل الأعلى ، لأن الصورة (أو الفيديو) تساوي ألف كلمة ، هو أنك تشاهد الفيديو الأول والثاني الذي يليه:
لكن في فنلندا ينتحر العديد من المراهقين
عندما أتحدث عن كيف يبدو نظام التعليم الفنلندي الذي لا يصدق بالنسبة لي ، يوقفني الكثير من الناس على الفور قائلين "نعم ، سيكون جميلًا للغاية ، لكن الكثير من المراهقين ينتحرون ... لن يكون جيدًا".
الحقيقة هي أن حالات الانتحار زادت في فنلندا في الستينيات إلى التسعينيات ، عندما كانت هناك طفرة اقتصادية كبيرة تسببت في انتقال الأسر إلى المدن الكبيرة ، مما أدى إلى زيادة وتيرة الحياة وبالتالي الضغط.
"لكن هنا نشعر بالتوتر الشديد" ، سيقول البعض. بالطبع لكن الطقس لدينا هنا لا علاقة له بالطقس هناك، حيث الشتاء طويل ومظلم والصيف مشرق للغاية. هذا ، وهو ليس سببًا بحد ذاته ، يمكن أن يكون سببًا مخففًا تمامًا (ليس السبب الوحيد بالطبع).
هناك العديد من الدراسات التي يتم إجراؤها في محاولة للعثور على سبب الانتحار في فنلندا ، ويبدو أن هناك علاقة بين الموسمية (موسم العام) وعدد حالات الانتحار (يمكنك أن تقرأ عنها هنا). بالإضافة إلى ذلك ، يجب القول إنه في إسبانيا لدينا أيضًا مشكلات في هذا الصدد ، لأننا الدولة الثالثة في أوروبا التي تعاني من المزيد من حالات الانتحار.
على أي حال ، أدرك أنه من المستحيل استيراد النظام التعليمي الموجود هناك ، لسبب بسيط للغاية: تختلف الثقافة الإسبانية عن اللغة الفنلندية. ومع ذلك ، أعتقد أن ضربات فرشاة مختلفة يمكن اتخاذها ، وفقط مع ذلك ، سيتم تحسين الانتباه إلى الأطفال ودوافعهم (ليس لدي شك في ذلك).
