غالبًا ما أرى أطفالًا يزيد عمرهم عن ستة أشهر ، ويكونون قادرين على الجلوس بمفردهم ، والزحف ، وحتى بعضهم على وشك اتخاذ خطواتهم الأولى ، والذين ليس لديهم أي اتصال بالعالم من حولهم.
إنهم أطفال يجلسون لفترة طويلة في مقاعدهم أو في ملعب معزول عن محيطهم ويمنعون من استكشاف أشياء جديدة. يحتاج الطفل إلى التفاعل والتجربة واللمس ومعرفة أشياء جديدة ولهذا يجب علينا المساهمة وضع العالم في متناول الطفل.
الطفل لديه عالم كامل لاكتشاف. بمجرد أن يتمكن من التحرك بمفرده ، سيحاول الوصول إلى أشياء لاستكشاف الأشكال والألوان والقوام ... ونموه البدني يسمح له بالتحرك وأخذ الأشياء ، لذا فإن التحفيز الذي نقدمه يجب أن يسمح للطفل بوضعه موضع التنفيذ تلك المهارات الجديدة.
اكتشاف الأشياء هو عملية أساسية في نمو الطفل. ليس فقط هو معرفة العالم من حوله ، ولكن من خلال الاستكشاف يتعلم.
لإعطاء مثال ، من خلال السماح له في الحديقة ، بدلاً من الجلوس في العربة للجلوس على العشب ، والتلامس مع الأرض ، خذها في يديه ، لاحظ ملمسها (حاول أن تأخذه إلى فمه ، بالتأكيد) ، المس الزهور ، انظر ألوانها ... سوف توسع عالمك وتجرب أحاسيس جديدة.
يحتاج الطفل إلى تجارب جديدة. ستشعر بالملل إذا انتقلت من المهد إلى الكرسي ومن الكرسي إلى الملعب. يمكنك أن ترى كل شيء من هذه المواقع ، ولكنك سوف تشعر بالملل من رؤية كل شيء من نفس المنظور واللعب دائمًا بنفس الألعاب.
من خلال وضعه على الأرض وتركه مفتوحًا بسهولة (تحت المراقبة دائمًا وبالتدابير الأمنية اللازمة) ، قم بتجربة الطعام ، وصمة عار ، واستكشاف ، واكتشاف ، سنضع عالماً بأكمله في متناول يدك .
بدلاً من تقييد حركاته ، سنمنحه إمكانية اكتشاف العالم بحرية.
