كشفت دراسة أجراها مركز رينا صوفيا حول المراهقة والشباب عن كيفية تحليل التقنيات الجديدة (وخاصة الشبكات الاجتماعية) إنهم يؤثرون على التواصل بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 26 عامًا. على سبيل المثال ، يشير أحد الاستنتاجات إلى أن "من لا يشارك في هذه الديناميكية العلائقية يعتبر" نادرًا "أو" مستقلًا ".
الشبكات الاجتماعية على الإنترنت: ليس فقط المزايا
خطاب غالبية المراهقين والشباب إيجابي: فهم يتمتعون بالمزايا والراحة التي توفرها الشبكات الاجتماعية ويدفعون بسرور واضح.أو أنها تفسر على أنها نظراء طفيفة. من بين العيوب هي فقدان جزء من خصوصيتهم ، والتي يفترض أنها طبيعية لأن الجميع ، وصعوبة رفض أو تجاهل طلبات الاتصال أو الصداقة ، مما اضطر الجمهور إلى التعرض المستمر (ربما غير مرغوب فيه). أو حتى تشعر بعض الاعتماد.
إنهم أنفسهم يعترفون أنه بدون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات سيشعرون بالعزلة والعزلة وغير الكاملة وأنهم لن يعرفون كيفية ملء الروتين أو كيفية الاندماج أو كيفية الاختلاط الاجتماعي. إنهم يقبلون أن الشبكات يمكن أن تجعل المرء يشعر "أكثر اعتماداً" ؛ لكنها تبعية لا تقلقهم بشكل مفرط لأنهم يعتبرون ذلك نموذجيًا للوقت الذي يعيشون فيه
ومع ذلك ، تذكر أن هؤلاء المراهقين الذين لديهم عدد قليل من المهارات غير المتصلة بالإنترنت معرضون لخطر تطوير سلوكيات غير اجتماعية على الإنترنت ؛ وفي رأيي ، تعد سنوات المراهقة ، وحتى نهاية التعليم الثانوي ، أساسية حتى يتمكن الآباء من اكتشاف ما إذا كان هناك خطأ ما ؛ وابحث عن حل ، من الواضح.
تبحث عن التوازن
من الضروري أن يتعلم الشباب جعل الذات عبر الإنترنت متوافقة (داخل الشبكة) والذاك دون اتصال (خارج الشبكة ، في التفاعل وجهاً لوجه) ؛ لأنه وجهان لعملة واحدة ، عناصر مكملة يجب أن تكون متسقة ومتوازنة ، لا تتناقض بأي حال من الأحوال. لذلك ، لا يعتبرون أنه من المقبول أن يكمنوا في المعرض على الإنترنت ، على سبيل المثال.
وهذا يعني بذل جهد مستمر للشباب ، مع الأخذ في الاعتبار أيضًا المعايير المتغيرة لقواعد الإنترنت والتطور السريع للتكنولوجيا والضغط من أجل عدم الشعور بالتهميش
لا يتفاعل الشباب بشكل أقل من خلال إنفاق المزيد من الوقت على الشبكات الاجتماعية ، لكنها تتعلق بشكل مختلف. في الواقع ، مع الشبكات الاجتماعية تصبح علاقاتهم أكثر تعقيدًا وتعددًا. التي تنطوي إلى حد ما أيضا على خطر مزدوج.
ما الخطر الذي تتحدث عنه؟
من ناحية ، يمكن لعادات التكييف والروتين حول الشبكات الاجتماعية أن تعزل عن البيئة الأقرب (العائلة بشكل أساسي). ومن ناحية أخرى ، فإن ضوضاء التواصل (الدردشات المتزامنة ، والدردشات الجماعية ، والمحادثات المفتوحة ، وما إلى ذلك) تولد في بعض الأحيان علاقات منخفضة الكثافة ، لا لزوم لها ، طائشة ، غير شخصية.
في مواجهة اللغة الشفوية والإيمائية للتواصل المباشر وجهاً لوجه لنقل الأشياء "المهمة والجادة" ، فإن اللغة المكتوبة عبر الإنترنت (بمساعدة السمعية والبصرية والمشاعر) تولد اتصالًا مختلفًا: مرن ، يميل إلى عدم اليقين والحكاية. على الرغم من المفارقة يسمح هذا الاتصال أيضًا بمراجعة وتصحيح الرسالة والسيطرة على الاستجابة ، وإسقاط صورة أكثر راحة واعية من نفسه.
أود أن أختتم بياني بتقديم هذا الدليل على الشبكات الاجتماعية للآباء والأمهات ، والذي يمكن أن يساعدنا ليس فقط في فهم "الحاجة" الواضحة التي لدى الشباب لهم ، ولكن أيضًا كيفية ممارسة الإشراف من أجل تعلم جعل الحياة متوافقة / متوقفة . وأريد أيضًا أن أوضح أنه في فترة المراهقة المبكرة قد يكون من الصعب إدارة حقيقة كونك "غريبًا / غريبًا" في الفصل ، من سن 16/17 ، هناك فتيات والعديد من الأولاد الذين يمارسون هذه الغرابة بوعيوليس عائقًا على الإطلاق للحفاظ على العلاقات الاجتماعية.
واجعل من الواضح أنك لست أبدًا "الوحيد / الوحيد" الذي لا يوجد لديه معدل بيانات على هاتفك المحمول ، أو لا يسمح لك بتحميل الصور الخاصة بك إلى ملف التعريف ... أنت لست الوحيد. في بعض الأحيان ، يكون استقلال المجموعة بمثابة قيمة يجب على الآباء تشجيعها ، خاصةً إذا كان أطفالنا في وضع جيد في علاقاتهم الاجتماعية.
في قضية الشبكات الاجتماعية هذه ، لدينا جميعًا الكثير لنتعلمه و يجب علينا جميعا أن نلاحظ سلوكنا عبر الإنترنت ، لأنه في أكثر من مناسبة ، يقدم الكبار مثالًا سيئًا للغاية.
