الأطفال الذين يعانون من الصرع ، كما رأينا خلال هذه الأيام الماضية ، لديهم مخاطر أكبر لتقديم نوع من التغيير أو مشكلة في قدراتهم المعرفية. لذلك ، نعتقد أنه أمر مثير للاهتمام ، قبل الحديث عن أنواع العلاجات المختلفة التي يمكن أن نجدها ، كيف يؤثر صرع الطفولة على نمو الطفل.
نعلم جميعًا أن مرحلة الطفولة تعد وقتًا مهمًا للغاية لصلات الدماغ التي تتيح لنا اكتساب تعلم جديد ، وبالتالي فإن ظهور أي نوع من أنواع مختلفة من الصرع في الطفولة يمكن أن يغير ويعرقل العمليات المعرفية ، الأمر الذي سيؤدي إلى يمكن للطفل الوصول إلى مشاكل التعلم ، فشل المدرسة و / أو غير ملائمة في البيئة.
ومع ذلك ، يتعين علينا دائمًا أن نضع في اعتبارنا أن كل طفل هو عالم وليس كل حالات الصرع ستتعامل مع هذه الصعوبات ؛ يمكن أن يكون الطفل دون أي مشكلة ، لا المعرفية ولا العاطفية ، أو يمكن أن يقدم أنواع مختلفة من التعديلات نتيجة للأزمات.
هناك ثلاثة عوامل رئيسية تجعل الأطفال الذين يعانون من الصرع يرون أن أدائهم المعرفي أكثر تعرضاً للخطر: العواقب الناجمة عن الصرع نفسه ، والتعديلات التي يمكن أن توجد قبل ظهور نوبات الصرع ، والآثار الجانبية المحتملة التي تنتجها الدواء.
معظم الأطفال الذين يعانون من الصرع عادة ما يكون لديهم القدرة الإدراكية ضمن الحياة الطبيعية ، على الرغم من أنه من الشائع عادة أن يكون لديهم قدرة فكرية أقل إلى حد ما فيما يتعلق بالفتيان والفتيات دون أي مشكلة. لكن الأهم من القدرة الفكرية هو وجود نوع من التغيير على مستوى الاهتمام ، سرعة معالجة المعلومات أو الذاكرة أو المهارات الحركية أو اللغة (هذه هي أكثر المناطق تضرراً في حالات الصرع في مرحلة الطفولة).
قضايا الاهتمام إنها واحدة من أكثر التعديلات المتكررة في الصرع في الطفولة ، سواء بالنسبة للمرض نفسه أو للأدوية المستخدمة لمنع النوبات. أيضا، الذاكرة يتم تغييرها أيضًا في هؤلاء الأطفال ، مما يظهر المزيد من الصعوبات في تذكر المعلومات الحديثة ، مما يجعل من الصعب على الطفل اكتساب تعلم جديد بشكل صحيح.
المهارات الحركية عادة ما يتم تمثيل هؤلاء الأطفال من خلال استجابة أبطأ للأفعال المختلفة التي يمكن القيام بها ، مما يزيد بشكل كبير من أوقات رد الفعل ، و اللغة يتم تغييره أيضًا ، لأنهم يتحدثون بطريقة أبطأ بكثير من المعتاد ، وكذلك بطء في التعبير عن الأصوات المختلفة. من ناحية أخرى ، فقط في الحالات الشديدة تظهر تعديلات لغوية مهمة ، مثل عسر البلع.
من المهم التأكيد على أن خطر تعرض الطفل الصرع لمشاكل في نموه المعرفي يرتبط ارتباطًا وثيقًا بسلسلة من العوامل التي تعمل معًا. أول هذه العوامل هو أصل الصرع، لأن أولئك الذين لديهم سبب معروف هم أكثر عرضة لإنتاج نوع من التدهور.
آخر من العوامل التي حالة ضعف الادراك في الصرع الطفولة هو عمر، كونها تلك التي تظهر في وقت سابق تلك التي تسبب أكبر قدر من الضرر ، من بين عدة أشياء لأن تشكيل الروابط هو أكثر تأثرا أو لأن ظهور الأزمات يمكن أن يسبب للطفل أن يغيب عن البيئة المدرسية لفترة طويلة.
ال مدة المرض كما أنه يؤثر ، لأنه يدوم لفترة أطول ، والأرجح أنه يظهر نوع من الضعف أو التدهور المعرفي بسبب إصابة جزء أكبر من الدماغ ، وبالتالي يحتاج إلى علاج أكثر كثافة يؤثر أيضًا.
ال تواتر ونوع الأزمة وهما عاملان من العوامل التي تشارك أيضًا في الضعف الإدراكي المحتمل. الأزمات المعممة والأزمات المعقدة تميل إلى التسبب في مزيد من الضرر ؛ وبالمثل ، كلما زاد عدد الأزمات ، زاد خطر حدوث مشاكل في تنمية القدرات الإدراكية.
وأخيرا ال موقع التركيز الصرع إنه يؤثر على التطور المعرفي للطفل ، كونه الموجود في الفص الجبهي (في الجزء الأمامي من المخ) هو الأكثر شيوعًا من الصرع الجزئي.
عامل مثير للجدل هو أن العلاجات الدوائية الصرع في الطفولة لأنه على الرغم من أن الأدوية تهدف إلى تحسين نوعية حياة الأطفال المصابين بهذا المرض ، فإن أول إجراء علاجي للسيطرة على الأزمات يرتبط مباشرة بزيادة خطر الإصابة من تقديم الصعوبات والاضطرابات المعرفية.
هذا لأن هذه الأدوية لها تأثير مهدئ على الجهاز العصبي للطفل ، مما يعرض بعض العمليات المعرفية (خاصة تلك المتعلقة بالاهتمام والذاكرة). ومع ذلك ، فإن الأبحاث جارية حاليًا لإجراء العقاقير المضادة للصرع التي ، عن طريق إعطائها على مستويات خاضعة للرقابة وكافية ، تقلل من خطر تغيير قدرات الطفل المعرفية. الشيء الذي يجب أخذه في الاعتبار هو ذلك بغض النظر عن الدواء ، تؤثر الجرعة على خطر التدهور.
لقد رأينا بالفعل كيف يؤثر صرع الطفولة على نمو الطفل، حتى نتمكن من البدء في الحديث قريباً عن أنواع العلاج المختلفة. ومع ذلك ، يجب أن نشدد على أن العلاج لا يكون فعالًا إلا عندما يتم مراعاة تفاعل العوامل الشخصية والاجتماعية.
