يمكن أن تكون الفتيات أيضًا علمية: كيفية تحفيزهن على حب العلم

اليوم ، 11 فبراير يصادف اليوم الدولي للنساء والفتيات في العلوم. تهدف هذه المبادرة ، التي تمتد ثلاث سنوات من العمر فقط ، إلى إبراز عمل العلماء من النساء ، وتشجيع المهن العلمية لدى الفتيات والمساعدة في سد الفجوة بين الجنسين في العلوم.

لأنه على الرغم من أن الدراسات تشير إلى أنه ليس صحيحًا أن المرأة ليست جيدة في العلوم ، إلا أن الواقع يقول عكس ذلك: فالنساء ممثلات تمثيلا سيئا للغاية في وظائف في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. نحاول شرح السبب ونبحث عن استراتيجيات لجذب الفتيات إلى العلم.

في الأطفال وأكثر من خمسة أشياء يمكن للوالدين القيام بها لمساعدة أطفالهم على تطوير مهارات STEM منذ الصغر

الصور النمطية الثقافية

دعونا نفكر للحظة. باستثناء ماري كوري ، كم عدد النساء العلماء تتبادر إلى الذهن؟ قليل جدا ومع ذلك ، فقد كانت موجودة دائمًا وكان دورها مهمًا جدًا عبر التاريخ ، وبالطبع اليوم أيضًا.

ومع ذلك ، تشير البيانات إلى أن ما يسمى بالوظائف STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات) لا تبدو جذابة للغاية بالنسبة للشابات. ولكن لماذا إذا أظهرت الدراسات أن الأولاد والبنات أذكياء بنفس القدر?

وفقًا لنوع الجنس في المشهد العالمي للأبحاث ، تمثل النساء العالمات أكثر من 40٪ من الباحثين في الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي. لكن وجودهم ليس هو نفسه في جميع التخصصات العلمية: في حين أن عدد النساء في مجال الصحة مرتفع نسبيًا ، إلا أنه في الفيزياء أو الرياضيات أو الهندسة لا يمثلن سوى 25 ٪ من المجموع. وتحديدا في اسبانيا ، 28٪ فقط من طلاب الجامعات في هذه المهن هم من النساء، وهي نسبة أقل قليلاً من تلك الخاصة بالدول الأوروبية التابعة لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، والتي بلغت 31.4٪.

في الأطفال وأكثر من العلم في المنزل يزيد من النجاح الأكاديمي للأطفال

قد يكون بسبب رسالة مبدئية من المجتمع تجعلنا نتجاهل هذا النوع من المهنة عندما نكون مراهقين بسبب فهي مرتبطة بشيء أكثر ذكورية. عليك فقط أن تتذكر كيف يتم عرض العالم في أحد الأفلام الأمريكية الشهيرة ، مثل مهوس شاب ، مجنون بالرياضيات وغير الاجتماعية.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن تقليد مفتول العضلات في التعليم دفع الفتيات إلى الاعتقاد بأنهن أقل ذكاء. عندما لا يكون الأمر كذلك على الإطلاق.

المدرسة الثانوية هي المرحلة الرئيسية

تحلل دراسة أجرتها جامعة كاميلو خوسيه سيلا (UCJC) ، والتي نُشرت في نهاية نوفمبر 2018 ، سبب حدوث ذلك بناءً على بيانات من تقرير PISA واستنتاجاته لا تترك أي شك: على الرغم من أن المهنة العلمية في سن 15 منخفضة بشكل عام ، فإن الأولاد يتضاعفون ثلاث مرات في نيتهم لدراسة العلوم.

من بين الأسباب ، العوامل الاجتماعية المتعلقة بالتحيز بين الجنسين ، مثل العجز في الثقة بالنفس بين الفتيات: "على نفس المنوال ، يكون لدى الطلاب احتمال أقل في إدراك أنهم" جيدون "."

وفقا للتقرير ، إنه في المرحلة الثانوية عندما تبدأ في رؤية مسافة العلم وهي فئات متكررة جدًا من البكالوريا التكنولوجية مع فتاتين أو ثلاث فقط.

كيف تحفز الفتيات على حب العلم

آراء الخبراء والباحثين العلميين تعزز فكرة أنه يجب علينا اتخاذ خطوات ل تشجيع الفتيات على الاقتراب من عالم العلوم وتنتهي معتقدات غير مبررة. هذه هي بعض المقترحات التي قمنا بتجميعها ، على الرغم من أن لديك أفكارًا أكيدة بالتأكيد.

تعزيز التعلم العلمي التعاوني

من المهم أن كل من الفتيان والفتيات تتفاعل بنفس الطريقة في العمل المدرسي المرتبط بالعلوم. تساعد مشاركة التعلم مع أقرانهم في إثارة اهتمام الفتيات بالعلوم منذ سن مبكرة.

بنفس القدر من الأهمية مشاركة أولياء الأمور من خلال المراكز والمدرسين أنفسهم.

في Xataka كل ما يتم القيام به بحيث يكون هناك المزيد من النساء في العلوم وأنه لا يعمل حتى الآن

تعزيز الثقة بالنفس في الفتيات

يجب أن ينتبه التوجيه المهني الذي يتم تنفيذه في ESO إلى الخصائص المحددة للفتيات ، مثل عدم الثقة بالنفس في حد ذاتها.

"المربون ملزمون بالنجاح في الدورة الثانية لل ESO ، حيث يتم وضع غالبية المهن المهنية ويتم تحديد الطريق إلى الأمام. ثم تأتي مسارات البكالوريا ، ثم التدريب المهني أو المهني" ويشير واضعو تقرير UCJC إلى أنه من الصعب للغاية العودة من غير STEM إلى STEM.

ويضيفون جانباً يبدو ممثلاً للغاية ومهمًا لإنهاء فجوة الرواتب بين الرجال والنساء ، وهو سبب لتعكس بناتنا وتشجيعهن على اختيار تلك الدراسات التي تجذبهن أكثر من غيرهن ، لأنهن مستعدات لأي منهن ، مثل بقية الأولاد:

"التحيز الجنسي ، الصور النمطية والتوقعات الاجتماعية المخصصة للفتيات والفتيان تبدأ في المدرسة الثانوية ويؤثر على فجوة الرواتب التي ستعاني من البالغين. في نهاية هذا العقد ، ستضاعف وتيرة إنشاء وظائف STEM من غير الوظائف STEM (18 ٪ مقابل 9 ٪). إذا كان علينا أن نجعل النساء يختارن هذه المهن ، فسيتم تقليل جزء من الفجوة في الأجور التي لها علاقة بالاختلافات في نوع العمل ".

خلق بيئة علمية محفزة

تلتزم أنجيليس بوينو ، رئيسة جمعية النساء والتكنولوجيا في Womenteck ، بتهيئة بيئة محفزة ومواتية في المدرسة حتى تتمكن الفتيات من تطوير هذه المهنة العلمية مثل أقرانهن.

استراتيجية واحدة هي إعطاء الفرص للفتيات حتى يحققوا النجاح في المهام المتعلقة بمهن STEM للبدء في بناء ثقتهم. على سبيل المثال ، تصميم تمرين برمجة لعبة ، مما قد يساعدهم على الشعور بدوافع أكبر وقدرة على تحقيق النجاح.

في الأطفال وأكثر من 21 كتابا للأطفال لتعلم حب العلم

نشر دور العلماء النساء

على الرغم من أن الكتب المدرسية لا يتم ملؤها إلا بأمثلة من الذكور ، فإنه من الإيجابي إخبارهم عن النساء اللائي ساهمن في العلوم (مثل ماري كوري أو جين جودال) ، والذين يمكن أن يكونوا مرجعًا لتربية العلماء الصغار.

تجعل المعتقدات الجنسية التقليدية الشابات يعتقدن أن كونهن مهندسات صناعية أو حاسوبية يعني التخلي عن الحياة الشخصية والعائلية للنجاح والتمييز في رواتب النساء والسقوف الزجاجية في مهنهن المهنية. نتيجة لذلك ، ينتهي العديد منهم باختيار الوظائف المرتبطة بفروع الصحة ، بدلاً من التقنيات مثل الهندسة.

يمكننا ، نحن الآباء ، تعديل هذه المعتقدات الخاطئة ، ونظهر لهم قدوة حقيقية. ثبت ذلك يتضاعف اهتمام الفتيات بالعلوم والتكنولوجيا عندما يكون لديهن مراجع. يمكننا ، على سبيل المثال:

قراءة الكتب من العلماء النساء معا
شاهد معا أفلامًا وثائقية وسيرة ذاتية مثل "الغوريلا في الضباب".
حضور المتاحف والمحادثات والمعارض وورش العمل التي تسلط الضوء على دور المرأة ذات الصلة في عالم العلوم.

تعزيز اللعبة العلمية

اللبنات الأساسية هي لعبة موجودة منذ فترة طويلة وتساهم في تطوير مهارات التفكير المكاني ، والتي هي أفضل مؤشر على ما إذا كان الأطفال سينتهي بهم المطاف في دراسة مهنة تتعلق بالعلوم أو التكنولوجيا أو الهندسة أو الرياضيات (STEM) .

أيضًا ، بالطبع ، الألعاب التكنولوجية أو العلماء أو الألعاب التي يمكنهم من خلالها إجراء تجارب ، على سبيل المثال ، في علم الأحياء أو علم الفلك.

اللعب مع تصميم وبناء العناصر والدوائر والكابلات //www.amazon.es/dp/B01FSP0P74٪3Faaxitk٪3DlVGJ3gIurNPqVx7bV9VjOQ٪26pd_rd_i٪3DB01FSP0P74٪26pf_rd_p٪3Db4a87efe-46df-474d-b505-3bf1bb51624b٪26hsa_cr_id٪3D1194441870402٪26sb -ci-n٪ 3DproductDescription٪ 26sb-ci-v٪ 3DCefa٪ 2520Toys٪ 252021820٪ 2520٪ 2520Electrocephage٪ 2520100٪ 2520-٪ 2520Game٪ 2520Game٪ 2520Game٪ 2520Gelect (وبالطبع الأطفال أيضًا) فهم العالم من حولهم.

بالطبع ، دون أن ننسى أن الهدف الرئيسي للعبة هو الاستمتاع ، لذلك يجب علينا أن نشجع حقيقة أن جميع الألعاب مناسبة للأولاد والبنات ، ولكننا نبحث عن أفضل الألعاب التي تناسب أذواق بناتنا.

في مجال الأطفال وغيرهم ، تفتح باربي مهنة جديدة هذا العام: مهندس الروبوتات ، ولكنها ستقوم أيضًا بتدريس البرمجة

ضع العلم في متناول يدك

إذا كان انخفاض تمثيل المرأة في مهن STEM يرجع إلى أسباب ثقافية وليس إلى اختلافات فطرية بسبب الجنس أو الصور النمطية الكاذبة ، يمكن للوالدين المساعدة في القضاء على هذه المعتقدات الخاطئة التي تثني الفتيات عن أن يصبحن عالمات.

العلم والتكنولوجيا جزء من حياتنا ومن المهم أن نجعلهم يلاحظون حتى في أصغر الأشياء ، مثل تعليمهم لمراقبة الظواهر العلمية اليومية ، وإجراء تجارب معهم في المنزل ، وإدخالهم في عالم البرمجة ، وتعليمهم كيف تعمل الآلة أو المحرك ...

دائما دعمهم في خياراتهم

من المهم أن تشعر الفتيات بدعمهن من قبل والديهن في الخيارات التي يتخذنها. وفقًا لدراسة أجرتها Microsoft بين 11،500 فتاة في جميع أنحاء أوروبا ، تعلن 81٪ من الفتيات اللائي يتلقين الدعم من والديهن في اهتمامهن بالعلوم والتكنولوجيا عن استعدادهن لدراسة STEM وتطوير مسيرته المهنية في هذا المجال.

صور | ستوك