على الرغم من أن السؤال يبدو بسيطًا ، إلا أنه ليس كثيرًا. لقد تعلم أطفال بيئتنا أو أطفالنا من قبل أن يظلوا جالسين بدلاً من الجلوس.
الصيغة الموسعة هي استخدام الزاوية التي تشكل الجزء الخلفي من الأريكة مع مسند للذراع ، بمساعدة بعض الوسائد ، لتسهيل الطفل على ممارسة وضع الجلوس (الجلوس). السؤال هو إذا كان من الضروري تعليم الطفل الجلوس أو تعلمه بنفسه.
هناك مهنيون يجادلون بأن اكتساب التخدير هذا أسوأ من ذلك الذي تم تحقيقه من خلال إتاحة فرص لإدماج الطفل بشكل طبيعي وعفوي ، حتى لو كان ذلك في وقت لاحق (في 10 أشهر ، بدلاً من في 6).
سيسعى الطفل إلى التهدئة في إصراره على تجربة مواقف جديدة ومتزايدة التعقيد. صحيح أنه سيكون قادرًا على البقاء جالسًا قبل أن "ندربه" ، لكن التطوير ليس مهنة ، بل فرصة للتكيف مع البيئة.
إذا بدلًا من تسريع هذه العملية ، فقد نجحنا في جعل السياق الذي يتطور فيه الطفل غنيًا وجذابًا ومحفزًا ، فإن اكتساب الجلوس سيكون خطوة أخرى نحو الوقوف والمشي ، وقبل كل شيء ، يكون مصدرًا لثقة الذات و الارتياح لأنه سيكون الممثل الرئيسي لهذا الإنجاز.
