بعد نشر خبر في جريدة أراغون ، سألنا أنفسنا سؤالاً ، ماذا تفضل المدارس المستمرة أو غير المتفرغة؟
يتضح من الأخبار أن المعلمين طلبوا يومًا متواصلاً في مدارس الأطفال والمدارس الابتدائية ، تمامًا مثل اليوم الذي كانت تتمتع به معاهد البكالوريا. والحقيقة هي أن وزير التعليم قد حرم معلمي أراغون من التغيير في ساعات الدراسة ، وذكرهم بأنها مسألة غير قابلة للتفاوض.
من شأن مدرسة ابتدائية ذات يوم عمل مستمر أن تفيد المعلمين ، لكننا نعتقد أنها قد تلحق الضرر بالأطفال والآباء في جوانب كثيرة. إن بدء التعليم اليومي مفيد للصغار ، لأنه يمثل استراحة تتيح استيعابًا أفضل للمحتويات التعليمية ، ويمكن أن يمثل يومًا مستمرًا خطر الملل والتعب الفكري وما إلى ذلك. ستكون مشكلة بالنسبة لكثير من الآباء فيما يتعلق بمسألة العمل ، وعلى وجه التحديد ، يترك الكثير منهم أطفالهم في المقاصف المدرسية لأنهم يغادرون في الساعة الثالثة صباحًا للعمل ، ونظرا لاستحالة العناية بهم ، فإنهم يختارون هذا الحل. في هذه الحالة ، تعمل المدرسة كحضانة وتفضل الروتين اليومي للعائلة العاملة. بالتأكيد يمكننا تسمية جوانب أكثر خلافًا لليوم المستمر لمدرسة الطفولة المبكرة أو التعليم الابتدائي ، ولكن يمكننا أيضًا العثور على بعض الجوانب المفيدة لها.
كل شيء سيعتمد على الأسرة والقضية ، نعتقد أنه يجب أن يكون يومًا منقسمة ، خاصةً التفكير في الأطفال ، على الرغم من حقيقة أن ابننا الصغير يحلم بوقته عندما يذهب ، مثل أخته ، إلى المدرسة في الصباح ... أنا متأكد أنك لا تفكر في الطائر المبكر. ما رايك
