هل يحتاج الأطفال إلى أنشطة خارج المنهج؟

فنون الدفاع عن النفس

كثير لقد قمت بالفعل بتسجيل الأطفال في البرامج المختلفة للأنشطة اللامنهجية التي تقدم لنا ، والبعض الآخر لا يزال يتخذ قرارًا. في بداية الدورة ، يتم فتح مجموعة من المقترحات أمام أعيننا ، ويجب علينا الاختيار بين ورش العمل الفنية والرياضية والأنشطة الترفيهية واللغات والخيارات الأخرى.

حسنًا ، أكثر من "يجب أن نختار" ، ما هو مرغوب فيه هو أن يشارك الأطفال في الانتخابات ، حتى عندما يكون الدافع إلى التضمين في الأنشطة هو أسباب تنظيم الأسرة (نعلم بالفعل مدى عدم توافقهم - أحيانًا - ساعات العمل من الآباء والأمهات مع الانتباه إلى الأطفال).

هناك من يقول إن إشراك الأطفال في المدارس اللامنهجية مفيد لهم. لأنهم يوسعون المعرفة ، ويتعلمون توزيع الوقت خارج المدرسة ، أو تحسين تركيزهم ، ناهيك عن مزايا الرياضة. الحقيقة أنني لا أتفق مع هذا البيان تمامًا ، إلا إذا كان هناك اهتمام واضح من جانب الأطفال ، لأنك تحب تنظيم وقت فراغك؟

ولكن الآن ما يتعين علينا القيام به هو الحديث عن كيفية النجاح في اختيارنا: خلال فترة المدرسة الأطفال مثقلون جدًا ، وإضافة المسؤوليات إلى الموقف الأساسي يمكن أن تؤدي إلى التعب أو الإجهاد أو عدم الاهتمام.. إن الجداول الزمنية ، التي تقضي الكثير من الوقت بعيدًا عن المنزل ، وأداء المهام في ترك المدرسة ، والافتقار إلى الحرية في الشعور بالملل أو اللعب بحرية ، تعد كافية لشرط الاستقرار العاطفي للأطفال ، واكتساب المهارات بشكل طبيعي.

فئة الشطرنج اللامنهجية

لتأخذ في الاعتبار قبل الانتخابات:

  • قد ترغب في تحفيز طفلك على تحقيق بعض الأنشطة اللامنهجية ، ولكن "القوة" ليست فكرة جيدة ، لأنها ليست تسجيله في البرامج التي تستجيب لأذواقنا الخاصة.
إذا كان يجب أن يكون الطفل مشغولًا لأن الوالدين لم يأتا بعد من العمل ولا يوجد أقارب لنقله من المدرسة أو التحدث إلى الطفل (بغض النظر عن عمره) ، أو تقييم إمكانية استخدام "المدرسة المسائية" ، خدمات مكتبة الألعاب ، أو أي حل وسيط آخر
  • هل يحتاج طفلك فعلاً إلى نشاط خارج المناهج الدراسية؟ تخيل أن الوالدين في المنزل في فترة ما بعد الظهر ، ومن المريح أن يعرفوا اللغات ، ومن الجيد أن ينتقلوا ، ونريد منهم أن يكونوا مبدعين (كم عدد الطلبات التي يحتاجونها؟) ولكن هل هذا يبرر احتلال ثلاث أو أربع بعد الظهر في الأسبوع؟
بالطبع ، لن أنصح بهذا النوع من الأنشطة مع أطفال الرضع ، وسأفعل ذلك مع العديد من التحفظات عندما يكونون من طلاب المرحلة الأولى من المرحلة الابتدائية. باستثناء ما يرغبون فيه حقًا ، فهم فصول لغة بناءً على برامج تفاعلية / تشاركية ، أو أننا نحتاجها لأسباب العمل
  • إذا أردنا جميعًا أن يحضر الطفل الصغير نشاطًا خارج المنهج ، بالإضافة إلى معلومات الأسرة ، فيمكننا الاعتماد على نصيحة معلم المدرسة. إنه يعرف تطور طلابه ، ويمكنه توجيه ليس فقط فيما يتعلق بتفضيلاته أو قدراته ، ولكن على راحة التحميل الزائد له.

  • يجب ألا تتداخل الأنشطة اللامنهجية أبدًا مع حاجة الأطفال للعب بشكل تلقائي مع أقرانهم.ولا (بالطبع) مع الوقت الذي تقضيه في الدراسة أو أداء الواجب المنزلي.

ورجاءً ، دعونا لا ننسى أنهم بحاجة أيضًا إلى وجودنا ، وأنهم أيضًا يتعلمون معنا كثيرًا
  • قيمة جيدة المقترحات المقدمة في مجتمعك ، و جمع كل المعلومات الممكنة: أساليب العمل ، والأهداف المقصودة ، وتدريب المراقبين ، وكيفية تنسيق الكيان المنظم مع العائلات وكيف يعالجون المشاكل التي تنشأ.

  • هل يمكن لأطفالنا حضور الصف الأول كاختبار؟يعد هذا الأمر مهمًا عند تقييم ما إذا كان الطفل سيكون مرتاحًا ، وإذا كان يلبي توقعاتنا ، وإذا كان يستحق المتابعة.

بعد كل شيء ، يجب أن تكون الأنشطة اللامنهجية (على الرغم من أننا نريدها أن تكون مكملة لما يتعلمونه في المدرسة) ، قبل كل شيء ، مكانًا / دافعًا للاسترخاء وتسهيل العلاقات الجماعية

الدوام في النشاط اللامنهجي: ماذا يحدث عندما يغير الأطفال عقولهم؟

لا توجد طريقة لتوقع هذا الموقف لأنه حتى يقوموا بالنشاط ، لا يمكنهم معرفة كيف سيكونون ، أو إذا كانوا يستجيبون لما توقعوه منه.

ما الذي سأفعله ، وطالما لم أضطر إلى استثمار أموال في شراء مواد / في دفعات دراسية عالية (ولم أكن بحاجة إلى أن يكونوا مشغولين) ، وهذا يعني لأطفالي أنني أريدهم إنهاء الشهر الحالي (أو الربع) ، ومنحهم خيار المغادرة لاحقًا، ولكن دون استئناف أي نشاط آخر خلال الدورة. لا أعتقد أنهم أكثر مسؤولية عن إجبارهم على فعل شيء لا يريدون بمجرد انتهاء المدرسة ، لأن المسؤولية يتم الحصول عليها كأسرة.

نشاط لكل عصر؟

فئة الطلاء

ورش عمل فنية للصغار ، والسباحة من سن الخامسة ، وممارسة الرياضة "الإلزامية تقريبًا" في الابتدائية واللغات للجميع ، والموسيقى لأنه بهذه الطريقة يكتسب الطفل الحساسية و "الانضباط". من السهل جدًا العثور على توصيات بشأن مدى ملاءمة بعض الأنشطة أو غيرها اعتمادًا على القدرات البدنية أو الفكرية للأطفال ، ولكن يجب أن نعتمد أكثر على احتياجات الأطفال أو تفضيلاتهم. وإذا اخترنا النشاط جيدًا ، فسوف ندرك أن الكيانات والشاشات قادرة على تكييف المحتويات مع الأطفال من مختلف الأعمار.

قد يكون هذا باستثناء الرياضات التي تتطلب احترامًا واضحًا لقواعد اللعبة ، نظرًا لأن الأطفال الصغار جدًا غير قادرين على لعب كرة القدم (على سبيل المثال) كما يتوقع الآباء. في هذه الحالات ، يكون النشاط مناسبًا بشرط أن تفترض جميع الأطراف أن الطلاب يميلون إلى "اللعب من أجل اللعب" أكثر من استيعاب القواعد
فئة كرة السلة

ستجد في هذا المنشور بعض النصائح للنجاح في اختيار الرياضة التي سيمارسها أطفالنا.

أخيرًا ، ضع في اعتبارك ذلك يحتاج الأطفال على الأقل إلى فترتين بعد الظهر مجانًا في الأسبوع ، وسيكون من الجيد للجميع قضاء بعض الوقت في الشركة. من المهم جدًا أن يعرف الآباء كيفية تقدير هذه اللحظات التي تثري الأسرة ، وستجعل الأطفال يشعرون بالأمان.

الصور | USAG-Humphreys و Irina Slutsky و Nlnnet و Air21 Express على Flickr in Peques and More | الأنشطة اللامنهجية: المساعدة أو الحمل الزائد عند الأطفال؟ ، لقد حان الوقت لاختيار أفضل الأنشطة اللامنهجية

فيديو: 12 علامة مفاجئة تشير إلى أنك صاحب عقل نير (قد 2024).