بالأمس كنت أتحدث عن ماتيلدا ، وهي فتاة غير عادية على الرغم من والديها الذين يتجاهلون خصائصها. شيء قد يحدث لكثير من الأطفال. من المؤسف ، لا تظن؟ هؤلاء الأطفال رائعون إذا تمكنوا من زراعة موهبتهم على الرغم من البيئة غير المواتية.
لكن ما يجب محاكمته هو أنهم ليسوا في هذا الموقف. أن نكتشف (نكشف) موهبة أطفالنا. ودعونا نرى كيف يتم ذلك. لا توجد صيغ سحرية أو اختبارات "فنانين المستقبل". إنه أبسط.
من الطبيعي في البداية أننا لا نعرف أي نوع من الفنانين سيكون ابننا. ولكن لا ينبغي لنا أن نتجاهل أي علامة. ولاكتشاف موهبة الأطفال الصغار ، عليك فقط أن تجرب أن بيئة أطفالنا تحفزهم ، وأننا منفتحون على اهتماماتهم ، ونعرض عليهم أن يتعلموا بشكل مستمر.
كما ترون ، يجب علينا فعل القليل للغاية. لأنهم يستوعبون المعلومات من حولهم ولديهم قدرة هائلة على التعلم. أفضل طريقة لتحفيزهم هي اللعب معهم.
يتلقى الأطفال منذ الولادة (في الواقع بالفعل في الرحم) العديد من المحفزات التي تساعدهم على التطور. لهذا السبب من المهم أن نستجيب لألعابك منذ الطفولة. هذه الألعاب الأولى هي عالم التعلم بالنسبة لهم.
تساهم اللعبة في المرح والتعلم الهادف. سيكون الطفل هو الذي يحدد تدريجياً نوع اللعبة التي تهمه أكثر ، إذا كان يميل إلى الكتب (وأنواع الكتب المختلفة) ، والدمى ، والمطابخ ، والسيارات ، وألعاب الطاولة ، والرسم ، للرياضة ...
النقطة المهمة هي أن الطفل هو الدافع للتعلم ، واللعبة تحصل عليه. سيكون لديهم الوقت للتدريب الأكاديمي على المفاهيم التي تهمهم أكثر (في الواقع في ذلك الوقت سيكون الدافع بالفعل في الأساس) ، ولكن عندما يكونون صغارًا ، فقد حان الوقت للعب.
التحفيز يزيد من ثقتهم بأنفسهم ، وهذا يجعلهم يرغبون في مواصلة اللعب والتعلم. الفتاة في الرواية التي ذكرناها أمس ، ماتيلدا ، كان يمكن أن تقلل من احترام الذات لحقيقة أن والدها لا يريد شراء كتاب ، ولكن لحسن الحظ أنه يبحث عنهم بوسائله الخاصة ويستمر في النمو.
كيفية معرفة ما إذا كان الطفل هو الدافع؟
لن يكون من الصعب علينا أن نرى أن الألعاب والتعلم المعني يحفزانه. دعونا نرى بعض الإرشادات التي يمكننا من خلالها التحقيق في أكثر الأشياء التي يحبونها ، منذ ذلك الحين الدافع هو السبب والنتيجة للتعلم:
- يجب أن نثير فضولك.
- الألعاب القريبة من الطفل ، والتي تعيد إنتاج المواقف التي يعرفونها ... هي الألعاب الأولى.
- يشعر الطفل بأنه يتحكم في النشاط ، أو يسعى جاهداً لحله بدعمنا.
- يجب أن ننقل أنهم قادرون على أداء اللعبة أو النشاط. تزويدهم بالأمن والدعم.
- العب معهم: من خلال التحدث والمشاركة ، يتعلمون بأفضل طريقة ممكنة.
- لا تقترح أهدافًا بدرجة عالية من الصعوبة ، والتي لا تتناسب مع سن النضج.
- على العكس من ذلك ، مهمة سهلة للغاية يفقد الاهتمام للطفل ويؤدي إلى الملل.
- دعنا نشجع الفضول والاستكشاف والتلاعب ، مهم جداً للتعلم.
- الخيال الخيالي للأطفال هو أفضل وسيلة لتعلم العالم ومعرفته. هذا هو السبب في أننا يجب أن نسمح لهم أحلام اليقظة والسماح لهم بالطيران مع الخيال ، والتعلم منهم ومعهم في تلك التجربة الفريدة.
أخيرًا ، لا يمكننا أن ننسى أن اللعبة ليست مجرد استراتيجية تعليمية. توفر اللعبة الراحة والترفيه ، ومعها يقوم الأطفال بتطوير وتعزيز مجالهم التجريبي ، والقضاء على التوتر وجعلهم أكثر سعادة. لهذا كله يجب أن نكرس المزيد من الوقت للعبة.
لا أعرف إذا كان أطفالنا سيكونون فنانين عالميين أو غير عادية مثل ماتيلدا ، ولكن بالتأكيد سوف تكون غير عادية لأنها وحدها واللعب هو كيف سيثبتون أنه أفضل.
في الأطفال وأكثر | أهمية التحفيز المبكر ، أهمية اللعب الحر ، لم يحفظ أينشتاين أبدًا: لقد تعلم من خلال اللعب
